IDG儿童沙龙“培养好习惯”报道
上周五晚上又一次圆满结束了儿童沙龙，孩子们收获之余开心的样子溢于言表。这次我们讲了“培养好
习惯”。
从婴幼儿起，孩子在有意无意之间养成了许多习惯。习惯陪伴着我们，影响我们每天的生活，学习，情
绪和关系。习惯既是我们的仆人也是我们的主人，既可以成就我们也可以毁掉我们。
儿童期是形成好习惯的关键时期，因为儿童的大脑可塑性强。如果坏习惯一直延续到青春期和成人期，
那么要改掉习惯的难度会大大提高。
好的习惯会有很多，定义也不同。如何让同学明白好习惯的含义如何培养是最重要的。每一个同学都分
享了在学校好的习惯和行为，在家里好的行为和习惯。老师和同学们一起互相启发和引导。
“管住自己，做自己的主人”其实孩子们心理都知道自己要做什么，不要做什么，欠缺的是方法，如何
做。有的同学写要改掉不团结同学的习惯，方法是不能想着自己想玩什么，也要看其他人的想法；有的是改掉上课小动作的习惯，因为坐的时间长会累，所以会不专心就有小动作，方法是累的时候动一动，或者叫同桌提醒下我。看到孩子们写出来这些真实感动，每一个小心灵都是向上的，都是希望自己更好，都是有着聪明的智慧。
注意力训练调节休息时的互动。老师们设计一副图画，缺失什么将考验孩子们的注意力和记忆力。
时间过的很快，同学们一起分享了彼此要建立的习惯和方法，一起约定要履行承诺，一起前进。做习惯的主人。
